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Facharzt­­/­­ Fachärztin im Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienst (m/w/d) 15.11.2024 Bezirksamt Lichtenberg von Berlin Berlin
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Facharzt/ Fachärztin im Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienst (m/w/d)
Berlin
Aktualität: 15.11.2024

Anzeigeninhalt:

15.11.2024, Bezirksamt Lichtenberg von Berlin
Berlin
Facharzt/ Fachärztin im Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienst (m/w/d)
Aufgaben:
Diagnostik von Kindern- und Jugendlichen mit Störungen der körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung und Gesundheit Beratung und Betreuung im Rahmen der psychosozialen Grundversorgung Krisenintervention im Innen- und Außendienst Therapeutische Aktivitäten im Sinne psychosozialer, sozialpädagogischer, neuropsychiatrischer, psychologischer und psychotherapeutischer Betreuung Mitarbeit in Gremien, Arbeitsgemeinschaften regional und überregional zur bedarfsgerechten Versorgung Fertigung von Gutachten
Qualifikationen:
Abgeschlossenes Studium der Humanmedizin mit deutscher Approbation (Staatsexamen), abgeschlossene Facharztweiterbildung der Fachrichtung Facharzt/-ärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und - Psychotherapie Als Beamter/Beamtin erfüllen Sie die laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 1 in der Laufbahnfachrichtung »Gesundheit und Soziales« Unabdingbar sind umfassende Kenntnisse und Erfahrungen in den Bereichen Entwicklungspsychologie, allgemeine und spezielle Psychopathologie, psychiatrisch-psychologische Klassifikation (ICD-10/Multiaxiales Klassifikationssystem, ICF) Allgemeine IT-Kenntnisse in MS Office Eine sehr gute Kommunikationsfähigkeit und Dienstleistungsorientierung Eine hohe Leistungsfähigkeit, Organisationsfähigkeit und eine selbständige und zielorientierte Arbeitsweise Sie sind kooperationsfähig, können Entscheidungen treffen und verfügen über Diversity- und migrationsgesellschaftliche Kompetenzen Wünschenswert ist eine langjährige Erfahrung in klinischer Arbeit und in Leitungsprozessen; Erfahrungen bei der Gestaltung des gemeindepsychiatrischen Verbundes; Erfahrungen bei der Berücksichtigung und Anwendung psychodynamischer Prozesse in der Gestaltung konstruktiver Gruppenbeziehungen im Arbeitsteam Die Kompetenzniveaustufe C1 der Deutschen Sprache im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen ist erwünscht.

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